Educare i propri figli

     

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Come educare? Con amore vero, trattando vostro figlio da persona che cresce, vivendo con lui in un dialogo costante, continuo, e mettendolo prima di ogni altra cosa attraverso un ascolto premuroso, senza interessarvi di al­tro, con massima attenzione.


Dialogate dimostrando attenzione e affetto in ogni momento della crescita, chiedendo con fermezza sacrifici e rinunce là dove occorrono, dando sempre le motivazioni delle vostre scelte.


Il papà sia papà, con una sua autorevolezza e rispett0; pur scherzando e giocando con il figlio, sia salvaguardata la diversità di ruoli; quindi non un papa «alla pari».


Cercate la crescita armonica del figlio: sia il suo bene tisico sia quello che tiene conto dei valori spirituali e u-mani. Il figlio è anche da educare nell’intelligenza, nel ragionamento, nella volontà, nella memoria, nella fantasia, nei sogni, nelle compagnie!

Educare tenendo presente la massima di don Carlo Gnocchi, grande educatore dei giovani: «Cuore tenero, ma polso /ermo»! A tre anni di età, si danno le linee di fondo di una personalità e di un carattere, si orienta la ca­pacità di volere, di reagire, di sacrificarsi, quindi la capaci­tà di affrontare la vita in modo maturo.

Educate fuggendo ogni permissivismo e ogni posses-sività ansiosa. Educare non sostituendosi a loro.
Dall’educazione che si da, dall’affetto, dalla tenerezza attenta e matura, dalla chiarezza e fermezza dei compor­ta menti e delle riflessioni secondo le domande delle sin­gole età, si educa il figlio anche sul piano affettivo, emoti­vo, sessuale, e si formano uomini e donne sereni, maturi e adulti, con capacità di scelte precise, al momento oppor­tuno. A tal scopo può essere utile leggere la mia nota pa­storale della quaresima 2005, ristampata a settembre 2009 su La sessualità dono di sé nell’amore! Come educhiamo i giovani all’amore e alla sessualità.


Educate il figlio alla responsabilità, all’ordine, alla pulizia, al rispetto delle cose e delle persone, alla collabo­razione, evitando di compatire, di commiserare, di avere pietà.

Non utilizzate il meccanismo della ricompensa. («Se metti a posto la stanza, se mi lavi i piatti, ti dò due eu­ro!»). Insegnate a fare le cose con gratuità, come servizio attento e personale. Abituare il proprio figlio a una ri­compensa o, peggio ancora, a qualche tipo di pagamento, può generare neiragazzi la convinzione che tutto ha un prezzo; così non li si aiuta a crescere nell’autonomia, nella responsabilità e nella gratuità. La collaborazione in casa fa parte della vita di ognuno: fare i compiti di scuola è un preciso dovere di ogni ragazzo che cresce e che impara a responsabilizzarsi.

Elio Tinti


     

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